为深入贯彻党建引领实践教学的工作要求，切实落实“以学生为中心”的人才培养理念，2026年7月3日，测控与自动化系在卓智楼329学术报告厅成功举办了2023级测控技术与仪器、自动化专业综合实训产业专家讲座。系主任王荣秀主持活动，测控专业负责人曹晓莉，副主任庞景月、屈盈飞、江超、王春连，教师代表黄敏，重庆市英卡电子科技公司专家江朝元，以及2023级测控与自动化专业全体学生共同参与，现场座无虚席，气氛热烈。
讲座伊始，王荣秀主任指出，专业综合实训是连接课堂理论与工程实践的关键纽带，也是检验和提升学生综合能力的重要环节。她强调，系部始终坚持“以学生为中心”的教育导向，注重实践与理论的深入融合和校企协同育人等举措，将基于OBE理念落实到实处，通过“反向设计、正向实施、持续改进”构建起以学生能力形成为目标的闭环教学体系。她希望同学们珍惜学习机会，主动思考职业方向，为将来做好充分准备。
随后，副主任庞景月围绕测控技术与仪器专业的综合实训课程，从发展沿革切入，系统阐述了该课程在专业实践教学体系中的地位与核心作用。她特别提到，课程设计始终以学生能力达成为目标，通过项目驱动、分层递进的方式，满足不同学生的学习需求，并回顾历届实训成果，生动展示了课程如何帮助学生构建系统化工程思维，强化仪器仪表开发与测控系统集成的综合能力。
副主任屈盈飞就自动化专业综合实训课程进行了全面介绍。他结合当前工业自动化与智能控制的技术趋势，剖析了实训项目设置的科学性，并指出课程内容的优化充分吸纳了学生前期的反馈意见，体现了“以学生为中心”的持续改进机制。他鼓励同学们在实战中锻炼编程调试、系统优化与团队协作等关键技能，为后续毕业设计及就业夯实基础。
企业专家江朝元以风趣幽默的演讲风格，将“IPD集成产品开发模式”这一企业级管理方法论深入浅出地呈现给在场师生。他借助实际产品案例，阐释了IPD如何从需求管理、跨部门协同到生命周期管控全流程提升研发效率与质量，其生动的比喻和接地气的互动，赢得了同学们的阵阵掌声。
在问答环节，同学们踊跃举手，围绕“实训项目如何对接企业真实需求”、“考研与就业如何平衡”、“专业课程学习侧重点”等话题，与专业老师和企业专家展开了深度交流。老师们逐一耐心解答，企业专家也从行业视角给出了中肯建议。现场互动频繁，思维碰撞不断，充分体现了系部以学生需求为导向、全员全过程全方位育人的浓厚氛围。
整场讲座持续近三个小时，内容充实、节奏紧凑，既有理论高度，又有实践温度。同学们纷纷表示，通过本次讲座，不仅对综合实训课程有了全景式认知，更对未来职业发展有了更清晰的规划。本次活动也是测控与自动化系推动党建与业务同频共振、践行“以学生为中心”育人理念的一次生动实践。活动在热烈的掌声中圆满落幕，取得了预期效果。
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