7月16日，重庆工商大学应用物理系在信智楼103办公室举办“智能赋能物理课堂，融合重塑教学新态——人工智能+教学能力提高专题研讨会”。全系教师开展深入交流讨论，并达成高度共识：正式启动“人工智能+”课程体系建设，以实际行动推动智能技术与物理教育教学的深度融合。
大会首先对本学期教学工作进行了系统回顾与总结。与会教师一致认为在全系教师的共同努力下，本学期常规教学运行平稳有序，《大学物理》智慧课程建设持续推进，实践教学环节不断优化，学生在各类学科竞赛和科研创新项目中表现积极，整体教学质量稳步提升。同时，参会教师也客观分析了当前教学中存在的短板与挑战，特别是在教学方法创新、数字化教学资源建设、学生个性化培养等方面仍有较大提升空间。面对人工智能技术给高等教育带来的深刻变革，全系教师意识到要主动识变、应变、求变，以核心课程为依托，将智能技术深度融入教学全过程，为培育商工融合复合型人才夯实物理根基。
然后研讨紧扣学校商工融合战略和物理学科特色，重点围绕“人工智能如何融入物理核心课程体系”这一核心议题展开。大家结合专家讲解的技术要点踊跃发言，从不同课程角度提出了AI融合的设想与路径。经过充分讨论，全系教师达成高度共识：人工智能不仅是提升教学效能的重要工具，更是重塑物理课程内涵、培养商工融合复合型人才的战略引擎。必须抓住机遇，以核心课程为依托，系统性推进人工智能与物理教学的深度融合，进一步深化 “人工智能+”课程建设。这一共识的形成，为后续建设工作奠定了坚实的思想基础。
在共识引领下，各课程负责人结合学校商工融合特色，进一步明确了大学物理与专业课程的AI融合建设方向。老师们在研讨中还围绕AI辅助下物理直觉的培养、学生批判性思维与AI辨识能力的提升、开放性问题设计等教学关键议题进行了深入探讨，现场气氛热烈。
在达成广泛共识的基础上，研讨会现场制定了明确的课程建设任务。此次研讨会实现了从专家引领到形成共识、再到任务落地的完整闭环，课程覆盖专业基础课、专业核心课与方法工具三大板块，形成立体化的“人工智能+”物理课程矩阵，充分彰显商工融合特色。系部将持续推动课程建设、案例打磨与常态化教研，确保建设任务落地见效。
此外会上杨慧琦还对暑期竞赛工作进行了部署。
专业建设
